Одноблочная система кондиционирования воздуха с функцией охлаждения/обогрева, учебное оборудование для школ, тренажер для обучения работе с кондиционерами

AY20260417-LA06 Одноблочная система кондиционирования воздуха с функцией охлаждения/обогрева, учебное оборудование для школ, тренажер для обучения работе с кондиционерами
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Объем работ
Подрядчик должен поставить, доставить, установить, протестировать, ввести в эксплуатацию и передать в эксплуатацию комплектное учебное устройство для работы с сплит-системой кондиционирования воздуха, пригодное для использования в лабораториях технического и профессионального образования и обучения (ТПО).
Оборудование должно включать в себя полностью работоспособную сплит-систему кондиционирования воздуха, установленную на мобильной учебной платформе, включая внутренний и наружный блоки, приборы, модули моделирования неисправностей, принадлежности и учебную документацию.
Устройство должно быть полностью укомплектовано и готово к немедленному использованию в учебных целях.
1.2 Назначение
Учебное устройство должно обеспечивать:
Демонстрацию процедур установки сплит-систем кондиционирования воздуха
Изучение холодильного цикла и компонентов системы
Работу в режимах охлаждения и обогрева
Практические упражнения по техническому обслуживанию и устранению неисправностей
Измерение и анализ производительности
Обучение диагностике неисправностей системы
1.3 Применимые стандарты
Оборудование должно соответствовать применимым международным стандартам, включая, помимо прочего:
Стандарты IEC по электробезопасности
Стандарты ISO для холодильных систем
Местные правила электробезопасности и лабораторной безопасности
Экологические стандарты, касающиеся обращения с хладагентами
Все поставляемые хладагенты должны соответствовать международным экологическим нормам.
2. ОПИСАНИЕ СИСТЕМЫ
Учебное устройство для сплит-систем кондиционирования воздуха должно быть основано на реальной коммерческой сплит-системе кондиционирования воздуха и состоять из:
Одного (1) внутреннего настенного испарительного блока
Одного (1) наружного конденсаторного блока (частотного типа)
Встроенной системы трубопроводов охлаждения с доступом для обслуживания
Панели приборов
Системы моделирования неисправностей
Как внутренний, так и наружный блоки должны быть установлены на общей алюминиевой раме для обучения с прочными колесиками.
Система должна работать в следующих режимах:
Режим охлаждения
Режим обогрева (реверсивный цикл)
3. МЕХАНИЧЕСКАЯ КОНСТРУКЦИЯ
3.1 Учебная платформа
Минимальные размеры
1200 мм (Д) × 1000 мм (Ш) × 1750 мм (В)
Жесткая алюминиевая кронштейновая конструкция
Четыре (4) прочных колеса:
oДва (2) с тормозами
oДва (2) без тормозов
Четкая компоновка для технического обслуживания и наглядности инструкций
Все компоненты обозначены текстом и схемами холодильных цепей
3.2 Холодильная система
3.2.1 Хладагент
Хладагент: R410A или утвержденный эквивалент
3.2.2 Наружный блок (конденсаторная секция)
Должен включать:
Инверторный компрессор, 220 В переменного тока
Хладагент: Хладагент R410A или эквивалент
Мощность конденсатора: минимум 4,1 кВт
Способ охлаждения: принудительная вентиляция
Мощность испарителя: минимум 3,5 кВт
Способ охлаждения: прямое расширение
Контроллер охлаждения с капиллярными трубками
Сварной фильтр-осушитель
Трехходовые смотровые клапаны:
oГазовая линия: минимум 3/8 дюйма
oЖидкостная линия: минимум 1/2 дюйма
3.2.3 Внутренний блок (настенный испаритель)
Настенный тип
Встроенный регулятор температуры
Полностью работоспособен в режимах охлаждения и обогрева
3.3 Принадлежности холодильного контура
Холодильная система должна включать:
Смотровое стекло (сварное)
Ручные клапаны (минимум 2 шт., развальцованные соединения, Φ6)
Магниты высокого и низкого давления:
oНизкое давление: от -30 до 500 psi (0–35 кг/см²)
oВысокое давление: 0–800 psi (0–55 кг/см²)
Регуляторы высокого и низкого давления
Резьбовые соединения Φ6 мм
4. ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
4.1 Требования к электропитанию
Однофазное 220 В ±10%
Частота: 50 Гц
Номинальный ток: 16 А (минимум)
4.2 Панель управления
Панель управления приборами должна включать:
Указательный вольтметр (0–250 В)
Указательный амперметр (0–10 А)
Указатель включения/выключения
Автоматический выключатель дифференциального тока 16 А (Минимум)
Защита от перегрузки 10 А (минимум)
Запуск с помощью ключа (самоблокирующийся тип)
Кнопка аварийной остановки (самоблокирующаяся тип)
Минимум пять (5) индикаторных ламп
Четыре (4) цифровых дисплея температуры
Вся проводка должна быть проложена внутри и четко обозначена.
4.3 Измерение температуры
Цифровые дисплеи температуры должны соответствовать следующим требованиям:
Питание: 220 В ±10%
Диапазон: от -50°C до +110°C
Точность: ±0,5°C
Разрешение: 0,1°C
Тип датчика: NTC с защитной оболочкой
Количество: 4 комплекта.


5. СИСТЕМА МОДЕЛИРОВАНИЯ НЕИСПРАВНОСТЕЙ
Оборудование должно включать:
 Минимум десять (10) независимых блоков моделирования неисправностей
 Модули поиска и устранения неисправностей и тестирования
Система должна позволять моделировать распространенные неисправности систем кондиционирования воздуха в учебных целях.
6. ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ ПРИБОРОВ И ОБУЧЕНИЯ
В стандартную комплектацию входят следующие принадлежности:
Двойной комплект комбинированных манометров (совместимый с R410A, R404A, R407C, R134a, R22)
Набор гаечных ключей (7 предметов)
Цифровой анемометр:
oСкорость ветра: 0,3–45 м/с
oФункция измерения температуры
Набор инструментов для развальцовки и расширения:
oМетрические: 6–19 мм
oИмперские: 1/4"–3/4"
Ящик для инструментов, включающий:
oКислородный баллон 2 л
oГазовый баллон
oСварочная горелка
Ультразвуковой детектор утечек
Двухступенчатый вакуумный насос
Неоновый индикатор (12–250 В)
Хладагент R410A
Практическое руководство по обучению
7. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Система должна позволять студентам выполнять следующие действия:
1. Идентификация компонентов сплит-систем кондиционирования воздуха
2. Обучение установке сплит-систем кондиционирования воздуха
3. Наблюдение за холодильным циклом
4. Измерение и сбор экспериментальных данных
5. Применение диаграмм энтальпии-влажности (психрометрических диаграмм)
6. Диагностика неисправностей системы
7. Расчет производительности
8. Аналитическое обсуждение и составление отчетов
8. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
Система должна включать:
Защиту от остаточного тока
Защиту от перегрузки
Аварийное устройство остановки
Четко обозначенные сервисные клапаны
Надежные соединения хладагента
Безопасные процедуры обращения с заправкой и рекуперацией хладагента
Все открытые вращающиеся или токоведущие части должны быть надлежащим образом защищены.